网络用语排行榜

在２００６年，首个《中国语言生活状况报告》由教育部和国家语委公布。在这份报告中，首次公布了网络语言使用频率排行榜，“顶”位居第一位，而一些曾被各种媒体反复引用的“大虾”、“菜鸟”等却排名靠后。

网络用语排行榜前20强

1.顶(支持)

2. 555(呜呜呜)

3. ding(顶)

4. mm/MM(妹妹)

5. LZ(楼主)

6. DD/dd(弟弟)

7. 88(拜拜)

8.偶(我)
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面 对 e 语 言 ……

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戒除网瘾 家庭教育最关键

     据有关权威部门统计，中国目前的网络人口约1.3亿人。截至2006年年底，我国未成年网民达到2356万名，其中403万名未成年人已有网络成瘾的现象。

        戒网瘾专家贾容韬就如何戒除网瘾给家长们提出了几条建议。他结合自己多年来的经验提出了几点建议：

北京奥运，持续升温中

       赤日炎炎的夏挥手告别，凉爽怡人的秋如约而至。气温在人们的期盼中下降，而有一件事的热度则是与日俱增，那就是北京奥运。

        如果这几天你打开电视，定会发现有关北京奥运的消息频频出现。估计在平面媒体上，08奥运同样是报道的焦点。

       8月8日，立秋之日，刚好是2008年北京奥运开幕倒计时一周年之际。在天安门广场举办了一场盛大的庆祝晚会，国际奥委会主席罗格在晚会上，向各个国家和地区颁发了北京奥运会邀请函，邀请函的数量是奥运史上最多的。

              发挥信息技术优势  优化语言文字教学

       信息技术，是指实现信息的获取、传递、处理、再生和利用的技术，一般主要包括计算机技术、通信技术、多媒体技术和网络技术，四者相互渗透、相互作用、相互融合，功能巨大。在枯燥的语言学习中恰当地引进信息技术，发挥其优势，可以有效地优化课堂教学，促进学生正确地理解和运用祖国的语言文字。
        一、信息技术在语言文字学习中的主要优势
       1. 提供丰富的语言教学信息
       计算机的存储能力惊人。在教学中，它能轻松提供课堂教学和远程教学所需的各类型的课程资料。这是传统的教学手段不易解决的问题，也是投影片、录像等电教媒体无法轻易实现的。
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困  惑
     

        1、 前一阵在西安行回家后发了篇博客——《如痴如醉：西安音乐喷泉》。之后一两天关注了一番博友的评论，就没再去瞧过。某一天突然发现点击率升得挺快，七十多，八十多…今日一看,冲破了一百点。咦，在心里喜滋滋之余，又不解：这篇文章的点击率怎么这么高呢（当然不能和名人的“高”相提并论啦）?假期里这里不是很热闹，再者写得再久的博文，自我点击数也在二十左右。是谁点了我的博客？