我们发现物体的质量与物体的体积成正比，而同种物质组成的物体质量与体积的比值（m/V)是一定的，不同物质组成的物体质量与体积的比值是不同的，这充分反映了物质有着某种特性，用“密度”这一名称来反映物质在组成物体时其单位体积内的质量。从这个意义上看，水瓶中滴落的一滴水与水瓶中的水在本质上是一样的。
       复习密度数学计算式、单位、对应的练习巩固等等。
       同样，我们发现物体吸收热量的多少与物体的质量、温度的改变量成正比，而同种物质组成的物体其吸收的热量与质量、温度改变量的比值（Q/(m·Δt)）是一定的， 不同物质组成的物体其吸收的热量与质量、温度改变量的比值是不同的。这反映了物质在吸放热过程中的特性。所以用单位质量的某种物质在温度上升（或下降）1℃时吸收（或放出）的热量来反映这种特性。
      复习比热容定义式、单位、对应的练习巩固等等。
      对比密度和比热容的实验探究过程，总结研究物质某一物理属性的实验设计：A.同一物质相关物理量之间的关系  B.不同物质之间这些相关物理量之间的关系  C.控制变量法在这些实验设计中的作用
      对物质的导电性能的模拟设计
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总结:密度、比热容这些物理量都深深地印刻着物质的“烙印”。