苏苑中学2007－2008学年度

第二学期现代教育技术工作计划

一．指导思想：

根据吴中区教育技术中心2008年上半年工作计划的要求，2008年上半年我校的现代教育技术工作将坚持“以现代教育思想和理论”为指导，围绕改革、发展、服务开展工作。以先进的现代教育技术为手段，建立起现代教育技术支撑的素质教育的课堂教学，提高教师与学生信息化素养，增强教师与学生收集信息、分析信息、处理信息、整合信息的能力，培养学生的创新意识，发展创新能力，实现素质教育的目的。

二．工作目标

以教育教学的改革为突破口，以网络和其它信息化基础设施建设为基础，以普及信息技术教育、加快信息技术与课程整合建设为切入点，以电教科研、教育资源建设、人才队伍的培养为重点，以信息技术在教育教学和管理过程中的应用为核心，以探索信息时代学校教育的新途径和学生学习的有效方法，坚持以发展为主题，以教育创新为动力，以网络建设为平台，以教育科研为龙头，以应用为根本的基本工作思路；积极推进教育技术现代化和教育信息化工程，努力为实现我校教育的跨越式发展服务。

三．主要工作：

1．加强学校现代教育技术管理队伍的建设

一所学校现代教育技术建管用的瓶颈是学校现代教育技术的领导和管理队伍。我校现代教育技术领导小组全体人员认真学习现代教育理论，明确其在素质教育的作用，树立理念，深入实践；开展教育技术在课堂教学中的应用研究，学习现代教育技术的运用技巧，提高其运用的科学性，切实优化教学内容、教学过程、教学策略，提高课堂教学质量。通过领导小组人员自己以身作则的带头作用，辐射全体教师，努力学习现代教育技术理论，提高大家的信息化素养和教育技术操作水平。同时，充分利用网络资源，努力构建一支信息化教师队伍和具有信息化特长的学生群体。

　　2．加强信息技术课教学、信息技术与各学科的整合的应用研究

　　教务处认真组织落实，上好信息技术课，培养学生收集、分析、处理信息的能力。

运用信息技术的多种信息手段，为各学科教学提供收集、分析、处理的过程，充分发挥信息技术的直观性、形象性、生动性、趣味性的优势，吸引学生有意注意，唤起其参与意识，激发其主动性，拓宽其思路与视野，优化教学过程，突破教学难点，提高课堂教学效率。在整合的过程中掌握知识，学会学习，陶冶情操，培养创新能力。深入地进行“整合”研究，在整合素材包上下工夫，积累经验，迅速提高科研能力。开展电教示范课、撰写论文、研讨活动，把我校的素质教育工作推向深入。

3．努力抓好现代教育技术信息资源建设，构筑教育现代化新平台。

现代教育技术信息资源建设是开展多媒体及网络教学的基本保障。我校近几年来投入了大量的资金，基本建成了多媒体教室、校园网、等设备设施，这些都需要很多的软件资料来支撑使用。不能只重硬件，轻软件的投入，软件的不足不能充分发挥现有硬件的作用。我校要加大教学软件的投入，搞好现代教育技术软件资源建设。学校除购买一些高质量的教学软件外，还要充分利用网上丰富的教学资源满足教学的需求。要增强信息技术课的课程意识，严格按照课程计划和教育局有关规定要求落实课时、师资、场所，按照规定的教学目标、进度要求，扎扎实实上好信息技术课。切实抓好信息技术教师队伍建设，积极开展教学研讨活动、学生信息技术应用能力竞赛活动、教师教学评优活动等，定期听课调研，提高信息技术教学水平。

4．加强现代教育技术的环境建设和标准化实验室、等级图书室的使用管理

首先要配齐配足常规媒体，保证教室内背投、网络、喇叭等的正常使用；其次是适应教育信息化发展需求，管理好适应网络化教学、信息化教育的各类先进电教器材和专用教室、校园网。用好管好一人一机的标准化计算机教室，以确保校信息技术课程全面开设和适应教学的需要。

继续加强图书馆的管理和使用工作，真正发挥出图书馆的教育功能，

加强对实验员的培训，做好实验室的安全工作，开好开足实验课。

　　5．做好设备使用、维护和检修工作。

　　对校园闭路系统、校园局域网络设备、语音室设备的使用、维护、检修都要有记录，出现故障及时排除，不能排除的故障及时上报，寻求上级或他人技术指导。对录音机等采用随时和定期两种方式检修，确保设备安全通畅，更好地为教学服务。

6．加强对实验室、图书馆、多功能教室等的防火防盗检查个管理。

7．加大考核力度，做好总结及时提高。

四．具体工作

三月份：

1．召开校教育技术工作会议，确定工作目标，交流工作成果；

2．发动教师参与“信息技术与学科整合”、“图书馆论文评比”等的工作，真正让教育技术为教学服务；

3．做好电教代办费的上交寄存工作；

四月份：

1．学校广播系统大检查；

2．对学校网站、图书馆、实验室进行专项检查；

五月份：

1．组织学生参加英语口语竞赛；

2．送审图书馆论文；

六月份：

1．为高考做好服务工作；

2．送审参赛教具；

3．总结本学期工作。

　2008.3.10