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2006~2007学年第二学期学校教技工作总结 
[ 2007-9-2 16:27:00 | By: 小雅 ]
 

本学期,我校以区教技中心工作精神和学校工作计划为指导,加大信息技术工作管理力度,细化常规管理工作。组织教师全面开展教育技术培训,更新教育教学观念,积极开展信息技术应用研究,把信息技术创造性地融入学校的发展以及教学、科研活动中。借创建苏州市教育现代化小学的东风,进一步完善学校信息化建设,使我校的信息技术工作再上新台阶。

一、   健全组织,统一认识,全力构建信息化工作管理网络

我校建立了以校长牵头,分管领导具本负责,教技室主任主管,教研组、教科组等相关部门参与的学校信息化工作小组。校长及分管理领导宏观规划调控,教技室制定工作计划,并适时召开信息技术工作小组会议,商讨和落实学校信息化工作,有效地推进了学校信息教育工作。

二、   构建教学资源平台,努力创造教育信息化环境

1、调整布局,进一步完善硬件设施。借创建苏州市教育现代化小学的东风,我校利用暑假期间,对原来的专用教室进行了重新布局与调整,以期达到教育现代化小学的标准。在硬件的建设上,我校对照《标准》,认真核实,慎重申报了所需添置的硬件设施、图书资料及实验器材等。

2、资源与平台的建设,是学校实现教育教学办公现代化的前提,也是信息技术与学科整合的前提。因此在重视硬件建设的同时,高度重视资源与平台的建设。在软件建设上,我校通过区教技中心订购了相关的教学与资料光盘,另一方面,根据教学需要,青年教师自制的学科课件有三十多个。为了更好地收集整理学校的各项活动资料,学校还添置了一架数码摄录一体机和录音笔,为我校资源库的建设增添了声像资料。丰富了我校自制软件的类型。另外,我们在充实学校网站的基础上,为每位教师开辟了博客空间,为教师的网上学习与网上教研提供了良好的平台。

3.用好各类管理软件。城域网建成后,为了进一步规范校园网的使用,学校为每位教师分配了一个内网IP地址,制订了相应的校园网使用管理条例,以规范教师上网行为。为更好地实现图书馆的现代化管理,我校请专业人员为我校力图书馆建成了图书管理系统,并已向学生开放,使学生能正常有序地借阅图书。区教技中心为我们购买了电子期刊和电子图书,我校及时做好链接,并在周一例会上向全体教师进行了阅读辅导。

三、   优化教师队伍,全面提升教师信息技术水平。

1.形成常规。任何技术都是为了应用而存在的,信息技术也不例外。我校充分利用现有的信息技术装备和信息教育资源,在青年教师中大力开展信息技术与课程整合的实践。几年来,我校教师都能自觉地在公开课、教研课、挂牌课中运用信息技术手段来开展各科教学活动,并且能根据自己的学科特点来研究信息技术在学科教学中的应用,所设计的教案、撰写的电教论文、教育叙事在区级比赛中屡屡获奖。

2.培训扎实。能否较好地将信息技术与学科整合,是教师素质高低的一个重要标志。因此,我校重视教师的信息技术水平的培养,抓住第二批全国中小学教师教育技术水平考试的契机,全面开展教师培训,加强个别辅导,使我校参加考试的(除一人因事缺考外)其他老师都顺利地通过,使老师们实实在在地认识到了信息技术在实际教育教学中是如何应用的。为了更好地提高教师信息技术应用水平,提高网络安全意识,健康地使用网络,学校教技室专门组织了一次《如何维护电脑》的专题讲座,从电脑系统的维护到病毒的防犯,为教师的安全上网敲响警钟,同时,提高了教师维护电脑的技术能力。

3.科研先导。结合我校的主课题,我校教技室成功申报了全国“十一五”电教课题《信息技术与生态性校本课程的应用研究》,被立为青年课题。并于5月参加市专项课题和青年课题的集体开题,6月底参加区“十一五”电教课题的开题论证。课题负责人也参加了省里组织的课题培训。在今后的课题研究中,我们要求课题组成员将信息技术应用到校本课程的研究中去,有效开展信息技术与学科整合的研究,带着课题进课堂,探索开放式的教学方式,让学生学得更自主。

4.教研需要。博客的使用,拓宽了我们教研的时空。运用博客来开展教研是我们今后的教研发展的一个重大趋势。因此,我们努力抓住区信息技术与学科整合团队赛的契机,先发展学科骨干参与网上教研,并有计划地推广到其他学科。去年我校参赛的是英语学科,今年参赛的是语文学科,由于领导重视,教师努力,取得了好成绩

5.打造精品。信息技术与学科整合,贵在实践,贵在实践中不断创新。我们学校首先在语文学科进行探索,并逐渐扩展到其他各学科。现在,我们各学科都有信息技术骨干教师。在开展各种整合课中,我们注意发现苗子,加工提炼,打造精品,努力推出精品课到区级参加比赛。上学期我们推出了一节数学课和一节思品课,本学期我校的谢洪亮教师参加了整合课的决赛。正因为我们不断推出各科骨干参与,有力地促进了我校信息技术与学科整合的实践探索,取得了较好的效果。

 

现将这一学期的教技工作方面参加的各级竞赛获奖情况统计如下:

 

20073  吴中区小学教师信息技术与课程整合教学实践与评优活动决赛

谢洪亮    数学《复式统计表》获二等奖

 

20074   苏州市教育学会2006年优秀教案评比

时亚珍  《申请免费电子邮箱》获市二等奖

 

20075  2007年区小学教师网络教学团队竞赛活动

仇惠珍、顾  玥、韩雪萍   语文网络团队获一等奖

 

20076  吴中区中小学教师教育技术能力教学设计评比

陈璐研  获英语学科二等奖

沈海英  获英语学科三等奖

    获英语学科三等奖

潘永红  获语文学科三等奖

 

20077  时亚珍  文章《一只小猪拉近我们的距离》刊于《中小学电脑报》第2529

 

20077  全国第五届“全国中小学信息技术创新与实践活动”优秀教育博客评比

木渎第二小学《南苑教育博客》    获全国二等奖

陈璐妍    《光影》获获全国二等奖

江惠华    《拂堤杨柳》获获全国二等奖

时亚珍    《风影》获获全国二等奖

 

 

 
 
Re:2006~2007学年第二学期学校教技工作总结
[ 2007-9-5 16:31:32 | By: 过路客(游客) ]
 
过路客(游客)工作很好,再接再厉。
 
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Re:2006~2007学年第二学期学校教技工作总结
[ 2007-9-2 19:04:44 | By: 逍遥散人(游客) ]
 
逍遥散人(游客)做得很好呀!成绩也不少哦,先祝贺了!
 
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