今天，教育局领导和政府领导代表来到我校，参加我校新一轮干部竞聘暨在职干部述职活动。

    竞聘的岗位主要是教导处和德育处副主任位置各一。参加竞聘的共四位老师。在这次竞聘演讲中，让我获益和深有感慨的是：长江后浪推前浪，后来者居上。

    年轻人的自信与果敢从他们的字里行间流露，更从他们的心底流出。扎实的教学功底和啧啧称颂的荣誉使人敬佩。忽然感觉自己有种老了的感觉。面对自己上台述职，似乎有些底气不足了。作为一名处于领导层的工作人员，我做的，付出的，似乎远远不能达到心中的理想。最近在总结工作时，校长提到过一个词“工作倦怠期”。我深感这个词的含义深刻。在一个工作岗位上工作了一段时间，很有可能出现这样的现象，如果不及时发觉，及时反省，那么就可能造成工作毫无生气。就如整个暑假倦怠在家，没有一点计划和目标，就会造成无所事事，恍然而过。

    这次安排中层干部述职，有效地让每位在职干部回顾、审视了自己的工作，发现不足，学习同仁优秀经验和优秀作风，成为新的起点的基奠和平台。通过真实地评价与衡量，认识岗位的重要！

    反思自己的工作：

    1、惰性  做有明确分配的工作，却不思创新，即便有想法也只是停留在想法！（多交流，多沟通，阐述自己的观点，听取大家的建议）

    2、少学习  以工作忙为借口，不看业余书籍，甚至教育教学杂志翻看的机会也大大减少。（暑期做一点充电）

    3、有待提高研究能力   课题研究总是怕开展活动，因而研究成果不明显，运用理论指导实际工作能力欠缺。（理论联系实际）

    4、与教师之间沟通少，特别是对完小。教科研是一项长期需要用心思考的工作，就和写论文一样，没有深层的思考，没有实践的积累，是无法写出有质量的论文。我觉得我们不光要请人来讲座，更要身先士卒。